全国科创教育名师公益沙龙(长沙站)成功举办
随着科技智能时代的来临，科技创新教育的重心逐步从创客教育、STEAM教育聚焦到人工智能教育，人工智能课程逐步进入中小学教育教学的基础课程，这也对中小学信息技术教师的能力素养提出了新的要求。
为助力长沙中小学人工智能教育普及化开展，12月18日，由长沙市青少年科学技术协会、长沙市陈水章中小学科技创新名师工作室、广州中望龙腾软件股份有限公司联合主办的“全国科创教育名师公益沙龙(长沙站)- 中小学人工智能课程教学实践探讨”活动，在长沙市长郡芙蓉中学顺利举行。
活动得到长沙市少年宫、长沙长郡芙蓉中学的大力支持，受到长沙市各区信息技术学科带头人、市骨干信息科技教师、科技创新名师工作室核心成员的热列响应，并吸引了株洲、浏阳地区的信息技术教师代表慕名远道而来。现场，20余位一线信息技术名师汇聚一堂，共同探讨中小学人工智能教育的落地难点、解题思路，研讨适合长沙的人工智能普及化教学模式。
本次研讨会主要包括人工智能课程专题报告、应用案例分享和落地路径互动探讨三大部分。活动上，长沙市长郡芙蓉中学吴胜军校长、中望软件教育发展部副总经理蒋礼分别为活动致辞，中国电子学会省培专家讲师、中望软件课程开发专家郭丽静，全国优秀教师、湖南省特级教师、长沙市中小学科技创新名师工作室主持人和首席名师陈水章老师等嘉宾，就中小学人工智能课程的落地思路、教学方法、实践活动设计、一线教学成果等话题，和与会老师进行深入探讨和分享。
现场，老师们坦言，当前以机器人为核心的人工智能教育对场地要求高、损耗高、投入大，很难大规模普及；与此同时缺乏课程资源、系统化师资培训等都是制约人工智能教育落地的关键难题。
为此，郭丽静老师为参会的长沙、株洲、浏阳人工智能课程教师们分享介绍了广州、北京、上海、南京、佛山、韶关等地老师在中小学人工智能课程中综合应用科创教育教学工具——3D One(中望三维创意设计软件)、3D One Cut(中望激光切割三维设计软件)、3D One AI(中望人工智能三维仿真软件)的成功经验。
3D One系列软件是中望软件积极响应科创教育相关政策，专为8-18岁青少年研发的科技素养提升工具，其中3D One AI开创性地将三维创意设计、人工智能、编程、虚拟硬件，以三维虚拟仿真的方式呈现，学校无需依托高成本的硬件，就可带领学生了解并掌握三维设计、人工智能、开源硬件、编程等跨学科知识，大大降低了人工智能教育的课程门槛。
随着中小学科创教育对人工智能教育的聚焦，3D One AI成为很多信息技术老师快速转型、落地人工智能常态化教学的选择。活动现场，围绕老师们蕞为关心的人工智能实践教学应用，郭丽静老师挑选全国各地人工智能教学实例，向老师们展示了基于3D One AI的图像识别、语音识别、机器人学习等人工智能教学实践场景，并介绍了基于3D One AI所构建的人工智能系统化课程，帮助老师们打开在本地开展中小学人工智能教学“教什么、如何教、谁来教”的思路，为长沙市各区人工智能教育的推广提供模式借鉴。
此次中望软件联合长沙市青少年科学技术协会、长沙市陈水章中小学科技创新名师工作室举办以“中小学人工智能课程教学实践探讨”为主题的全国科创教育名师公益沙龙活动，旨在依托地区信息技术教育名师力量，以点带面助力长沙市科技创新教师队伍的快速成长，加速长沙地区学校人工智能教育普及化的全面开展，不断提高长沙市青少年人工智能科技素养。
活动上，广州中望软件教育事业部蒋礼先生为陈水章科技创新名师工作室授予“3D One青少年科技教育创新人才培养基地”荣誉称号，并现场为在科创教育做出巨大努力的地方名师们，颁发“3D One创新人才培养指导专家”荣誉证书。
据悉，未来，中望软件将持续提供高质量的教学资源与教学服务，为长沙市乃至全国各地中小学人工智能启蒙教育可持续、高质量发展提供强有力的支撑和坚强保障。
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